Библиотека практик

Практики по поддержке семей с детьми
Социально-педагогические и социально-психологические практики в образовании инвалидов и лиц с ОВЗ
Презентация Абраменко О.В.
PDF 0.76 Мб
Категория:

Практики по поддержке семей с детьми

Направление деятельности:

Социальная адаптация особенных детей

Участник:

Абраменко Оксана Владимировна

Номинация:

Социально-педагогические и социально-психологические практики в образовании инвалидов и лиц с ОВЗ

Регион:

Волгоградская область

Организация:

ГКОУ «Волгоградская школа-интернат №2»

Конкурс:

Конкурс ИнваПрофи 2023 г.

Целевая аудитория: учителя, реализующие АООП, обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 6 класс.

Цели практики:

  • Усиление межпредметных связей, расширение сферы получаемой информации, подкрепление мотивации обучения;
  • Повышение мотивации, познавательной и творческой активности, профессиональная ориентация обучающихся и содействие к осознанному выбору профессии в будущем.

Задачи практики:

  1. Установление уровня сформированности у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) общих компетенций по практическим работам;
  2. Выработка навыков принятия практического решения в рамках работы над практико-ориентированными заданиями;
  3. Анализ, синтез, интерпретация учебного материала в ходе практических работ;
  4. Практическое применение полученных умений и знаний, планирование хода действий при выполнении учебных задач.

Описание:

Методическая разработка практического  учебного занятия по предмету «Цветоводство и декоративное садоводство» для учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 6 класс.

Этапы внедрения:

Разработка занятия 2021 учебный год;

Практика использования на уроках в течение 2021 - 2023 гг. на уроках «Цветоводство и декоративное садоводство»

Результаты внедрения:

Повышение результатов освоения предмета.

Описание влияния:

  • психологическое стимулирование обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) к повторению учебного материала, что позволит им осознать его системный характер;
  • эффективная социализация лиц с ОВЗ, развитие навыков у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)  по работе в группе, сотрудничество, взаимная помощь

Возможность тиражирования:

Практика реализуется в ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 2».

 

Мнения экспертов
Дементьева Елена Михайловна
12 сен. 2023 г.
Ведущий специалист Управления организационной работы и регионального развития Общероссийской общественной организации «Всероссийское общество инвалидов», член конкурсной комиссии ИнваПрофи 2023г. в номинации «Педагог – предметник в образовании инвалидов и лиц с ОВЗ»
12 сен. 2023 г.
Конкурсант продемонстрировал опыт работы документально, но не смог продемонстрировать свои практические умения в ролике.
Старобина Елена Михайловна
5 сен. 2023 г.
Руководитель отдела профессиональной и психологической реабилитации и абилитации инвалидов бюджетного учреждения «Федеральный научный центр реабилитации инвалидов им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России, член конкурсной комиссии ИнваПрофи 2023г. в номинации «Педагог – предметник в образовании инвалидов и лиц с ОВЗ»
5 сен. 2023 г.
Хороший ролик, жаль, что не вполне соответствует требованиям - в начале нет заставки.