Библиотека практик

Практики по поддержке людей с инвалидностью
Лучшая практика по социальной реабилитации и абилитации инвалидов
Презентация Красникова Н.В.
PDF 5.64 Мб
Категория:

Практики по поддержке людей с инвалидностью

Направление деятельности:

Участник:

Красникова Наталия Владимировна

Номинация:

Лучшая практика по социальной реабилитации и абилитации инвалидов

Регион:

Тульская область

Организация:

ГУ ТО «Тульский психоневрологический интернат»

Конкурс:

Всероссийский конкурс профессионального мастерства в сфере социального обслуживания 2024 г.

Наименование практики:

"Мир безграничных возможностей"

Целевая аудитория:

Получатели социальных услуг от 18 лет.

Цели практики:

Создание условий и обеспечение инвалидам равных с другими гражданами возможностей успешной социализации и интеграции в общество.

Задачи практики:

  1. Формировать навыки продуктивной коммуникации посредством создания благоприятной среды для заполнения свободного времени, расширения круга знакомств и приобретения новых друзей;
  2. Моделировать выбор в жизненных ситуациях;
  3. Содействовать осознанию уникальности каждого человека и его прав на проявление своей индивидуальности;
  4. Формировать у подопечных умения и навыки самоанализа;
  5. Способствовать развитию у подопечных коммуникативных навыков;
  6. Помогать осваивать навыки самостоятельного передвижения по городу.

Описание практики:

Практика направлена на всестороннее развитие личности и включает следующие реабилитационные направления: социально-правовое, социально-средовое, социально-бытовое, социокультурное, социально-психологическое, социально-педагогическое. В практике реализуется шестнадцать реабилитационных программ. Одним из механизмов социализации является социальная адаптация, позволяющая личности активно включаться в разные структурные элементы среды, посильно участвовать в труде и общественной жизни коллектива, приобщаться к социальным нормам, культуре, устраивать свой быт. Для социальной адаптации инвалида большое значение имеет умение ориентироваться в окружающей жизни, выбрать свой путь, свой взгляд на мир.

Практика направлена на развитие навыков поведения в обществе, на повышение активности и уровня коммуникабельности, обучение элементарным бытовым навыкам самообслуживания. Подопечные изучают правила уличного движения, тренируются в умении вести себя в общественных местах, знакомятся с учреждениями, расположенными в городе, в том числе в рамках заключенных соглашений. Вместе с сотрудниками учреждения посещают магазины, аптеки, газетные киоски, делают там небольшие покупки и оплачивают их. Именно при такой организации работы по социализации подопечных наглядность и непосредственная деятельность с предметами занимает ведущее место в развитии необходимых жизненных навыков. Приобретенные знания способствуют расширению социального опыта подопечных и облегчению процесса интеграции их в общество. Практика предусматривает развитие навыков ориентирования в типовых жизненных ситуациях и организациях инфраструктуры города (почта, магазин, МФЦ и т.д.).

Этапы внедрения практики:

1.Подготовительный:

  • наблюдение, беседы, знакомство с биографией, диагностика;
  • совместное обсуждение членами мультидисциплинарной команды результатов диагностики на круглом столе;
  • работа с методическими источниками, научной литературой;
  • разработка программ с дальнейшим обсуждением мультидисциплинарной командой и внесением корректировок.

2. Основной:

  • апробация программ на индивидуальных или групповых занятиях;
  • наблюдение с целью корректировки практики для проживающих, посещающих занятие;
  • регулярная работа по практике.

3. Заключительный:

  • анкетирование, подведение итогов по реализуемым программам.

Описание результатов внедрения практики:

1. У 100 % подопечных:

  • повышен уровень знаний о городской инфраструктуре, общественной жизни и типовых жизненных ситуациях;
  • сформированы элементарные навыки поведения в общественных местах.

2. Пролонгированы 100 % соглашений с отдельными организациями, составлены маршруты экскурсионных занятий.

3. 286 подопечных охвачено занятиями по практике.

4. 25 % инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в качестве участников городских, районных, территориальных, областных и всероссийских творческих мероприятий, мероприятий спортивной направленности.

5. 15% инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в качестве участников городских, районных, территориальных, областных и всероссийских мероприятий.

6. 10% подопечных-победителей, призеров, дипломантов, лауреатов городских, районных, территориальных, областных и всероссийских мероприятий художественно-эстетической, спортивной направленностей.

7. 4 подопечных проживают самостоятельной жизнью за пределами учреждения в собственном жилье.

Описание влияния внедрения практики на повышение уровня жизни получателей социальных услуг:

Реализация практики:

  • повышает уровень коммуникативной компетенции и социальной адаптации в обществе;
  • дает возможность проживания вне интернатных учреждений;
  • повышает уверенность в собственных возможностях формирования активной жизненной позиции в социуме, психологической устойчивости в повседневной жизни;
  • повышает социальную и бытовую активность, практическое применение базовых навыков для самостоятельного проживания, расширяет социальные связи.

Возможности тиражирования:

Опыт работы по данной практике периодически освещается на конференциях и методологических семинарах. Возможна к тиражированию в Тульской области и других регионах.

Мнения экспертов
Клочко Елена Юрьевна
27 июля 2024 г.
Председатель Совета Всероссийской организации родителей детей-инвалидов и инвалидов старше 18 лет с ментальными и иными нарушениями, нуждающихся в представительстве своих интересов, член Центральной конкурсной комиссии Всероссийского конкурса профессионального мастерства в сфере социального обслуживания.
27 июля 2024 г.
Системная работа ПНИ по многочисленным направлениям жизни подопечных с масштабным их вовлечением.