Библиотека практик

Трудоустройство студентов
Адаптация, сопровождение и построение карьерной траектории молодого специалиста, в том числе в рамках наставничества
Презентация Литвина Ж.В.
PDF 4.01 Мб
Категория:

Трудоустройство студентов

Направление деятельности:

Наставничество

Участник:

Литвина Жанна Викторовна

Номинация:

Адаптация, сопровождение и построение карьерной траектории молодого специалиста, в том числе в рамках наставничества

Штатная численность организации:

от 0 до 100 человек

Регион:

Свердловская область

Организация:

Автономная некоммерческая организация «Институт развития дуального образования»

Конкурс:

Всероссийский конкурс лучших практик трудоустройства молодежи в 2023 году

Наименование практики: Будущее Белой металлургии

Целевая аудитория: Студенты

Цель практики:

Обеспечение целевой подготовки студентов среднего профессионального образования под запросы современного промышленного предприятия

Задачи практики:

1. Учитывать требования работодателя к образовательной программе СПО, предоставляя колледжу ресурсы, необходимые для успешной целевой подготовки и адаптации студентов под запросы работодателя;
2. Адаптировать студентов к требованиям корпоративной культуры работодателя и познакомить с требованиями работодателя к молодому специалисту;
3. Мотивировать студентов на достижение результатов, регулярно проводя рейтинговую оценку;
4. Организовать заключение договоров о целевом обучении (ЦД) со студентами, прошедшими отбор и желающими начать трудовой путь и профессиональное развитие на конкретном предприятии;
5. Обеспечить трудоустройство студентов имеющих ЦД на штатные единицы во время практики;
6. Организовать сопровождение наставниками практики и профессионального обучения студентов по программам на основе актуальных профстандартов;
7. Адаптировать и повысить квалификацию молодых специалистов, после срочной службы в рядах ВС РФ и возвращающихся к работодателю на рабочее место.

Описание практики:

Институт развития дуального образования с 2022 г. - управляющая компания колледжа в рамках Федерального проекта «Профессионалитет» - выявляет кадровые потребности предприятия и предоставляет колледжу недостающие ресурсы для успешной подготовки и адаптации студентов

Ключевые мероприятия:

  • Изменения в учебные программы: уточнение результатов, компетенций, увеличение часов практической подготовки, стажировка педагогов
  • Вводный месяц: командообразование, знакомство с карьерной картой, предприятиями, предложениями по ЦД
  • Посеместровый независимый контроль знаний и рейтинговая оценка студента для отбора целевиков и назначения стипендии работодателя
  • Подбор и развитие наставников с предприятия для практической подготовки студентов
  • Металлообработка на 1 курсе: профстандарт 40.029, Слесарь по сборке металлоконструкций 2 разряда
  • Практическая подготовка ИРДО на 2 курсе
  • Производственная практика с трудоустройством студентов: рабочие профессии необходимые работодателю, под руководством наставников
  • Возвращение после ВС на предприятие

Результаты внедрения практики:

12 лет совместной работы сотрудников ИРДО и ПМК по подготовке кадров для предприятий - 1 506 квалифицированных специалистов.

  • 60% из них продолжают трудиться в цехах предприятий
  • 64 - продвинулись по карьерной лестнице
  • 911 – ЦД заключено с 2019 года

за 2022/23 учебный год:

  • 791 студент имеет ЦД;
  • Более 500 – студентов получают стипендию по ЦД;
  • 5 - 8 тыс. – размер стипендии;
  • 25 программ ПО разработано по заказу предприятий на основе профессиональных стандартов;
  • 55 преподавателей ПМК прошли стажировку на предприятиях;
  • 189 – сеансов тестов по НКЗ в 29 группах студентов 1–3 курса перед зимней и летней сессией;
  • 510 – студентов участвовало в НКЗ;
  • 39 инструкторов, 11 мастеров-инструкторов и 14 наставников по 21 профессии подготовлено на ООО «Киберсталь»;
  • 95 студентов закреплены за 77 наставниками на ООО «Киберсталь»;
  • 84 студента получили профессии;
  • 23  по 2 и 3 профессии
  • 13 комплектов недельных планов по 9 рабочим профессиям
  • 4 комплекта материалов для Демонстрационного экзамена по специальностям ПМК
Мнения экспертов
Мнения отсутствуют