Библиотека практик

Наименование практики: Инновационная целевая модель подготовки кадров технического профиля для образовательных учреждений СПО на основе наставничества «педагог-студент - > педагог-педагог»

Целевая аудитория: Студенты

Цель практики:

Создание и отработка эффективной модели подготовки кадрового потенциала технического профиля в среде СПО, ориентированной на личный трек профессионала «педагог - студент - > педагог - педагог» для развития системы СПО в соответствии с приоритетными направлениями государственной политики РФ в сфере образования.

Задачи практики:

1. Создание и отработка эффективной модели подготовки кадров технического профиля через наставничество «педагог - студент - > педагог - педагог» ориентированной на личный трек профессионала.
2. Создание профессионального сообщества с использованием алгоритма вовлечения студентов в построение индивидуального трека направленного на развитие педагогического профессионального мастерства.
3. Создание кадрового резерва студентов ориентированных на построение индивидуального трека в том числе с использованием интенсификации обучения и получения дополнительного образования по направлению «Педагог профессионального образования».
4. Создание нормативно-методической базы для реализации разработанной модели.
5. Создание мотивационных условий и средств материальной поддержки для молодых педагогов в системе СПО.
6. Диссеминация опыта реализации разработанной модели в том числе в рамках сетевого взаимодействия.

Описание практики:

Основная идея проекта заключается в разработке и создании модели, которая необходима в системе СПО технического профиля, для удовлетворения кадрового запроса.

Анализ проблемы кадрового обеспечения в системе СПО по техническому профилю свидетельствует о том, что наиболее эффективно работают преподаватели, являющиеся выпускниками учреждения, в котором продолжают профессиональную деятельность, так как сокращен адаптационный период и сформировано профессиональное самоопределение ещё на этапе обучения в данном учреждении. Новизна представленной идеи состоит в том, что данная модель наставничества на территории Самарской области представлена впервые. Впервые модель наставничества решает проблему кадрового дефицита технического профиля в системе СПО.

Результаты внедрения практики:

Качественные и количественные результаты на примере ГАПОУ СКСПО:

• 26% Увеличение доли молодых педагогов в колледже
• 19% Увеличение штата педагогических работников
• Удовлетворение запросов системы СПО в высококвалифицированных педагогических кадрах технического профиля
• Повышение доли молодых преподавателей и мастеров производственного обучения технического профиля в СПО
• Отсутствие проблемы кадрового обеспечения СПО в долгосрочной перспективе
• Сокращение недостаточности созданных мотивационных условий для молодых педагогов в СПО