Наименование практики:
Сетевой центр проектных и исследовательских компетенций школьников и учителей «ПИК» на базе СПХФУ
Целевая аудитория:
Молодежь
Цель практики:
Создание сетевой образовательной экосистемы, обеспечивающей формирование, становление и развитие исследовательских практик и предпрофессиональных проб школьников совместно с учителями в продуктивной учебно-исследовательской и проектной деятельности на базе Санкт-Петербургского государственного химико-фармацевтического университета и в профильных школах Санкт-Петербурга
Задачи практики:
- Профориентация в сфере высокотехнологичных производств; повышение мотивации школьников к изучению естественных наук и занятию техническими видами деятельности.
- Деятельностное знакомство старшеклассников с разработками в научно-исследовательских центрах СПХФУ (биотехнологии, фармакогнозия, функциональное и спортивное питание, биоматериалы с заданными свойствами).
- Отработка школьным сообществом новых способов педагогической деятельности, в том числе с использованием высокотехнологичного оборудования, полученного в рамках грантовых программ; налаживание образовательного взаимодействия школ региона с отраслевыми индустриальными партнерами ФГБОУ ВО СПХФУ
- Транслирование привлекательности комфортной образовательной среды в ФГБОУ ВО СПХФУ (и СПО), дающей школьникам и молодежи возможность самореализоваться и работать над собственными идеями.
Описание практики:
Центр проектных и исследовательских компетенций школьников и учителей СПХФУ реализует профориентационные практики работы со школьниками и интенсивные программы повышения квалификации учителей в рамках годового календарного плана мероприятий.
Календарный план мероприятий включает «крупные» массовые образовательные события для молодежи и школьников и короткие профориентационные программы, направленные на ориентацию школьников и студентов СПО на выбор профессий естественно-научного профиля, химической и биологической направленности, а также высокотехнологичным сектором экономики.
В числе массовых «крупных» образовательных событий:
- Городская Неделя химии и биологии (региональное мероприятие) - https://spcpu.ru/nhb/
- Неделя высоких технологий и технопредпринимательства (всероссийское мероприятие, в котором ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России выступает предприятием-партнером, наряду с ГК Росатом, ГК Роскосмос, БФ «Вклад в будущее» Сбербанк, Фондом инфраструктурных и образовательных программ) - http://htweek.ru/company/spxfu/
При организации работы со школьниками в течение учебного года используются уникальные инновационные практики и подходы. Инновационными практиками СПХФУ являются две базовые программы широкого охвата для школьников и учителей (п.1; п.2; п.5), а также персонализированные треки для старшеклассников (п.3; п.4)
- Функциональный предпрофессиональный цикл (ФПЦ) – полуторачасовая программа, для группы школьников (15-20 человек), состоящая из знакомства с кафедрами и лабораториями «одного направления». ФПЦ завершается мастерской, в которой школьники деятельностное знакомятся с методами направления, выполняют учебное исследование или проект в рамках траекторий («разработка новых молекул», «ранняя разработка и изготовление аптечных лекарств», «промышленная технология и инженерия», «биология и фитобиотехнология», «химический контроль и не только».
- Большой экскурсионный трек – программа на 2,5 часа, для группы школьников (до 40 человек), состоящая из знакомства с кафедрами и лабораториями и дает полное представление об отрасли в целом – «от поиска активной молекулы до аптечного склада». На всех этапах трека школьники знакомятся со спецификой создания лекарственного средства и его производства и узнают, где этому можно научиться.
- Мастерские для школьников на базе вуза – краткосрочные профориентационные программы (от 45 минут до 1.5 часов), в рамках которых школьники знакомятся с конкретными исследовательским и проектными практиками, методами работы с оборудованием, проходят первичную постановку навыков работы с лабораторным оборудованием.
- Стажировки для школьников – персонализированная программа исследовательской направленности для школьников 8-11 классов. Продолжительность от 4 до 6 месяцев, на которой прошедшие предварительный отбор школьники занимаются научными исследованиями в лабораториях и научно-образовательных центрах вуза под руководством молодых ученых и профессуры вуза в рамках кафедральной тематики НИР университета. Ежегодно - до 100 стажёров. Итогом стажировки является представление школьником-стажером результатов собственного исследования на Международной научно-практической конференции «Молодая фармация – потенциал будущего»
- Интенсивная Зимняя школа «ИнноФарма» - программа для учителей профильных школ. Во время интенсива учителя профильных школ знакомятся с новыми технологиями и педагогическими практиками, направленными на формирование навыков исследовательской и проектной деятельности школьников в школе на уроках и во внеурочной деятельности). Повышение квалификации направлено на работу с современным оборудованием, проектирование учебных исследований и проектов в контексте современных исследовательских и технологических задач фарм-кластера и формирование технологического мышления у педагога.
Также в течение года для учителей проводятся консультации, тематические семинары и тематические мастер-классы, материалы которых учителя могут самостоятельно применять для проведения профориентационных занятий со школьниками в своих образовательных организациях.
Результаты практики:
За период 2023-2024 года:
- в профориентационных программах СПХФУ, экскурсиях, мастерских, стажировках, профпробах, лекционных программах приняли участие более 4500 школьников Санкт-Петербурга;
- “уроки под ключ”, подготовленные специалистами СПХФУ в рамках работы Центра ПИК с индустриальными тематиками в области фармацевтики и космецевтики в 2024 году посетили более 210 000 человек из 79 регионов Российской Федерации;
- более 50 учителей-предметников и представителей администрации школ, методистов прошли методологические семинары в СПХФУ на базе зимней школы «Иннофарма», а также мастер-классы по работе на высокотехнологичном оборудовании на базе школ-грантодержателей при поддержке СПХФУ и на базе лабораторий вуза;
- научно-технологические стажировки для школьников в 2023-2024 учебном году - 65 школьников стажировались в течение 6 месяцев в лабораториях и научно-образовательных центрах СПХФУ.
