Библиотека практик

Целевая аудитория:

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей или законных представителей; дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации;
2. Лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, завершившие пребывание в организации для детей-сирот до 23 лет;
3. Совершеннолетние, дееспособные граждане, желающие принять ребенка (детей) на воспитание;
4. Семьи, принявшие детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание.

Реализованные проекты:

Ежегодно в учреждении реализуются социальные проекты различного уровня, в том числе, грантовые.

В 2022 году были реализованы 24 социальных проекта, из них грантовую поддержку получили 8 проектов:

1. Проект «По - соседству, рядом!», (при поддержке Фонда президентских грантов) направлен на создание эффективной модели поведения среди старших воспитанников Центра и подростков, находящихся в замещающих семьях, которая способствует развитию коммуникативных навыков, выработке лидерских качеств, социализации в обществе, принятию себя, а так же приобретению опыта публичных выступлений и реализации собственных социально-значимых проектов.
2. Проект «Чистое сердце» (субсидия Правительства Вологодской области) направлен на формирование у воспитанников духовно-нравственных и социокультурных ценностей через активное участие в социально значимом безвозмездном труде на благо общества (участие в восстановлении Храма Воскресения Христова с. Воскресенское-на-Мусоре Череповецкого района).
3. Проект «Особое родительство» (БФ «Дорога к дому») направлен на создание условий для сохранения, успешной социализации, решения проблем в воспитании подростков от 15 до 18 лет в профессиональной семье, несовершеннолетних детей в кровной семье выпускников всех форм попечения (для выпускников организации старше 23-х лет).
4. Группа развивающего досуга «Гарантия успеха» (Субсидия Правительства Вологодской области), направлен на профилактику возвратов детей, оставшихся без попечения родителей, с семейных форм воспитания в государственные учреждения; обеспечение необходимых условий для нормального содержательного отдыха детей, позволяющего организовать их свободное время в летний период.
5. «Безопасное детство» в рамках конкурса реализуемых в регионах мер, направленных на обеспечение безопасности детей и помощи тем, кто уже пострадал от жестокого обращения взрослых (Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации).
6. Комплекс мер Вологодской области по поддержке жизненного потенциала семей, воспитывающих детей с инвалидностью «Дорога перемен» (Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации)
7. Проект «Экзамен на взрослость» (БФ «АБСОЛЮТ-ПОМОЩЬ») - получение опыта самостоятельного проживания в тренировочной квартире будущими выпускниками и выпускниками при переходе на самостоятельное проживание.
8. Проект «Особое родительство», направление «Профессиональная приёмная семья» БФ «Дорога к дому» направлен на создание условий для сохранения, успешной социализации, решения проблем в воспитании подростков от 15 до 18 лет в профессиональной семье, несовершеннолетних детей в кровной семье выпускников всех форм попечения (для выпускников организации старше 23-х лет).

Также в учреждении реализуются социальные технологии:

• «Книга жизни» - реабилитационная технология, направленная на восстановление хронологии жизни ребенка, сохранение позитивной информации о событиях прошлого, а также оказание помощи в преодолении эмоциональных последствий травматических переживаний.
• «Технология наставничества» направлена на содействие успешной подготовке к самостоятельной жизни воспитанников центра для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и помощь выпускникам при переходе на самостоятельное проживание через обеспечение стабильного функционирования системы наставничества.
• «Технология волонтерской деятельности» - создание условий для социализации воспитанников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, через вовлечение их добровольческую деятельность, объединение детей и подростков для совместного участия в различных видах социально - значимой деятельности, развитие социальной активности детей и подростков, самостоятельности, ответственности, коммуникативных умений и навыков; нравственных качеств и др.
• «Технология проектной деятельности» - организация самостоятельной познавательной и практической деятельности воспитанников, формирование у них навыков анализа и планирования, организаторских, лидерских качества, умений отстаивать свою точку зрения и добиваться результатов поставленной цели, реализация потребностей и способностей воспитанников, формирование личностных качеств, содействие подготовке к самостоятельной жизни.

Социальные практики:

1. «Наши дети» направлена на устройство детей на семейные формы воспитания. Включает:

• обучение кандидатов в замещающие родители в школе приемных родителей,
• подготовку к жизни в семье воспитанников центра,
• сопровождение замещающих семей - один из важнейших этапов технологии, в рамках которого основные усилия специалистов направлены на раннюю профилактику проблем замещающих семей.

2. «Сыны полка» - способствует обеспечению качественной подготовки воспитанника к самостоятельной жизни и его успешной социализации средствами патриотического воспитания и проживанием воспитанников на территории Военного университета радиоэлектроники г. Череповца.
3. «Клубная деятельность для подростков» направлена на содействие благоприятной социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подросткового возраста к семейной жизни (к жизни в замещающей семье).

Система оценки качества обслуживания:            

В учреждении имеется система оценки качества оказываемых услуг

1. Мониторинг социализации воспитанников
2. Мониторинг удовлетворенности воспитанников оказанием услуг, включающий изучение вопросов:
   • Удовлетворенность условиями проживания в учреждении, оказанием социальных услуг
   • Удовлетворенность качеством питания и выявление предпочтения блюд.
   • Удовлетворенность содержанием и организацией каникулярного времени
   • Удовлетворенность обеспечения одеждой и обувью; выявление предпочтений в одежде и обуви
   • Удовлетворенность участием в мероприятиях (занятиях) различной направленности
3. Мониторинг уровня освоения дополнительной общеразвивающей программы
4. Мониторинг устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на семейные формы воспитания
5. Мониторинг подготовки кандидатов в замещающие родители
6. Мониторинг жизнеустройства выпускников
7. Мониторинг удовлетворенности качеством и результатами предоставленных социальных услуг для каждой из категорий получателей услуг
8. Анкеты обратной связи для всех категорий получателей услуг Независимая оценка качества условий оказания услуг – 100 баллов (2020 год)