Целевая аудитория:
Дети от 4 до 18 лет с тяжелыми и множественными нарушениями развития и дети с расстройством аутистического спектра, нарушения опорно-двигательной системы, слуха и зрения, их родители и законные представители.
Цели практики:
Оказание комплексной помощи детям с тяжелыми множественными нарушениями развития и детям с РАС, и их семьям для успешной социализации и адаптации детей в обществе посредством организации коррекционно-реабилитационного пространства на базе стационарного учреждения социального обслуживания.
Задачи практики:
- Разработка технологии коррекционно-реабилитационного воздействия, помогающего соблюдать баланс между развивающими мероприятиями для ребенка в условиях МРЦ и в условиях семьи.
- Создание дополнительного реабилитационного ресурса для устранения ограничений жизнедеятельности, социализации и гармоничного развития ребенка-инвалида.
- Сопровождение семьи на основе партнерства (ребенок-специалист-родитель) для эффективного преодоления трудностей медицинского, психологического, педагогического и социального характера.
- Создание краткосрочных программ комплексной поддержки детей-инвалидов, в том числе детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития и детей с расстройством аутистического спектра.
- Организация мероприятий поддержки семей по вопросам развития и воспитания ребенка с ОВЗ.
Описание практики:
Технология МРЦ "Вера" - практика стационарозамещения, современная технология комплексной реабилитации, основанная на создании реабилитационной и коррекционно-развивающей среды, междисциплинарного подхода специалистов, использования высокотехнологичного оборудования и привлечения родителей. Технология реализуется на основании многолетнего опыта работы с детьми с ОВЗ. Отделение дневного пребывания оказывает социально-реабилитационные услуги детям-инвалидам оказываются на основе реализации индивидуальных программ предоставления социальных услуг (ИППСУ), индивидуальных программ реабилитации и абилитации (ИПРА).
Помимо целенаправленной коррекционно-реабилитационной работы с детьми одним из приоритетных направлений работы является тесное сотрудничество с родителями и законными представителями детей с целью повышения их компетенции в вопросах реабилитации и социализации их детей в обществе. Для повышения эффективности реабилитационных мероприятий и улучшения качества жизни ребенка-инвалида в жизни для родителей реализуется программа Школа реабилитации и ухода. В рамках деятельности школы используются различные формы работы, такие как информирование по вопросам оказания реабилитационных услуг детям, психолого-педагогическое консультирование, обучение способам взаимодействия и развивающего ухода за ребенком, очно и с применением дистанционных технологий. Совместная работа с родителями строится на основе партнёрства, что способствует формированию адекватных родительских установок на специфику физических особенностей ребенка, его индивидуальных образовательных возможностей и поведенческих проявлений.Анализ обращений родителей помог выявить острую потребность части семей в получении реабилитационных услуг в форме социального обслуживания на дому.
С 1 марта 2023 года ОГБУ СО Иркутский детский дом-интернат №1 реализует технологию выездной мобильной бригады "Территория Веры". Создание дополнительного реабилитационного ресурса в лице семьи и междисциплинарной бригады специалистов привело к тому, что компенсация ограничений возможностей особенного ребенка и его реабилитация стала ближе и доступнее жителям города Иркутска и Иркутского района, испытывающим трудности в посещении реабилитационных центров ввиду тяжести состояния детей с ОВЗ.
Этапы внедрения практики:
Подготовительный этап:
1. Создана рабочая группа по координации деятельности проекта.
2. Разработаны локальные документы социальной службы Микрореабилитационного центра.
3. Проведена подготовка специалистов, способных к осуществлению профессиональных функций при организации реабилитационных мероприятий (курсы повышения квалификации, стажировка).
4. Сформирована база целевой группы и междисциплинарной команды.
5. Разработаны и утверждены рабочие программы специалистов:
- Дефектологическое сопровождение детей с ТМНР в условиях микрореабилитационного центра "Вера", программа по песочной терапии Игры с песком.
- Психологическая коррекция эмоционально-волевой сферы детей с ТМНР и РАС в условиях микрореабилитационного центра.
- Логопедическая реабилитация детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, в том числе с расстройством аутистического спектра в условиях микрореабилитационного центра.
- Программа по лечебной физкультуре на основе бобат-концепции, Метод кинезиотйпирования для детей с ТМНР.
6. В жилом блоке Центра сделан текущий ремонт. Закуплена сантехника, электрика, игровое и реабилитационное оборудование, интерактивную оргтехнику. Центр благоустроили новой удобной мебелью. К решению вопросов социализации и интеграции детей с отклонениями в развитии в общество были привлечены органы государственной власти, органы местного самоуправления, учреждения (здравоохранения, образования, культуры и т.п.), а также общественные организации.
Деятельностный этап:
- Организация реабилитационного процесса для несовершеннолетних получателей социальных услуг с учетом индивидуально подхода.
- Постреабилитационное сопровождение получателей социальных услуг и их законных представителей.
- Оказание информационной, консультативной и практической помощи всем участникам реабилитационного процесса.
Описание результатов внедрения практики:
Общее количество детей, прошедших реабилитацию в полустационарной форме с 17 января 2022 года по настоящее время, составляет 188 человек. С марта 2023 года мобильная бригада провела реабилитационные мероприятия на дому для 35 детей и их родителей. Создание благоприятной обстановки в Центре позволило положительно настроить родителей на процесс реабилитации детей. С 17 января 2022 года реабилитацию в Центре прошли 188 детей. Деятельностью мобильной бригады с 1 марта 2023 по настоящее время охвачено 40 семей. Специалистами Центра за 2022 год для родителей проведено 72 консультации, за 9 месяцев 2023 года - 83 консультации. Были поведены 3 групповых занятия для родителей, 3 совместные тематические фотосессии. В 2022 году воспитатели провели 1076 занятий.
Проведено:
Сеансов массажа:
- 2022 год - 322 сеанса.
- 2023 год - 976 сеансов.
Занятий с психологом:
- 2022 год - 539 занятий.
- 2023 год - 457 занятий.
Занятий с дефектологом:
- 2022 год - 651 занятие.
- 2023 год - 625 занятий.
Занятий с логопедом:
- 2022 год - 515 занятий.
- 2023 год - 649 занятий.
Специалистами выездной мобильной бригадой с марта 2023 года было проведено 266 индивидуальных занятий, 83 очных консультаций для родителей.
Описание влияния внедрения практики на повышение уровня жизни получателей социальных услуг:
Многие родители отмечают, что у детей повысилась социальная активность - 43 ребенка, улучшилось общего психоэмоционального состояние. У 65 детей наблюдается качественная динамика сформированности навыков самообслуживания (бытовые, одевания-раздевания, прием пищи). Повысился уровень познавательной деятельности у 36 человек. У 49 наблюдаются незначительные улучшения уровня коммуникативного взаимодействия с окружающими. (Могут выразить просьбы, потребности, используют ритуалы приветствия и прощания). Увеличилось количество родителей (законных представителей), прошедших обучение по вопросам реабилитации и абилитации детей с инвалидностью и детей с ограниченными возможностями здоровья, их воспитания, развивающего ухода и другим вопросам - 61 родитель (законный представитель). Законные представители отметили улучшение психологического климата в семье. Все показатели работы Центра стали возможны благодаря доступности реабилитационных услуг и обеспечение непрерывности реабилитационного процесса.
