Библиотека практик

Лучший сотрудник
Специальная номинация "Открытие года"
Презентация Колобова Н.Р.
PDF 3.68 Мб
Категория:

Лучший сотрудник

Направление деятельности:

Участник:

Колобова Наташа Рахимовна

Номинация:

Специальная номинация "Открытие года"

Регион:

Челябинская область

Организация:

МУ "Реабилитационный центр для людей с ограниченными возможностями здоровья" г. Магнитогорска

Конкурс:

Всероссийский конкурс профессионального мастерства в сфере социального обслуживания 2024 г.

Целевая аудитория:

  • Люди пожилого возраста
  • Люди с ОВЗ, в том числе с ментальными нарушениями

Реализованные проекты:

  1. Являюсь членом команды проекта "Шаг за шагом", реализуемого с 2022 года на базе МУ "РЦ ОВЗ" г. Магнитогорска, направленном на повышение качества жизни людей пожилого возраста и людей с ограниченными возможностями здоровья путем организации и проведения туристических походов в черте города. В общей сложности, за три года, проведены 11 туристических походов, проект охватил 619 человек. Сформирована благоприятная среда, поддерживающая самореализацию пожилых граждан и людей с ОВЗ. Созданы условия, способствующие уменьшению социальной изоляции, продвижению ЗОЖ и массового спорта.
  2. Автор и руководитель проекта "Инклюзивная этнография", реализуемого с 2024 года, направленного на активизацию процесса социальной инклюзии, путем приобщения людей с ограниченными возможностями здоровья, старше 18 лет, проживающих в г. Магнитогорске, к культуре России с учетом ее этнокультурного разнообразия. В общей сложности, проект охватит не менее 60 человек с ограниченными возможностями здоровья, в том числе и с ментальными нарушениями.
  3. Приняла участие в VI Всероссийском конкурсе лучших практик в сфере национальных отношений с проектом "Инклюзивная этнография".
  4. Усовершенствовала индивидуальную психологическую карту получателя социальных услуг, которая на данный момент называется "Картой социально-психологической реабилитации". В нее вошли не только данные о первоначальном сборе информации и данные о психологических особенностях клиента, но и личностно характерологические, типологические, эмоционально-волевые особенности, особенности, особенности психического развития, психологическое заключение, карта наблюдений и мониторинга, в которой описываются результаты психодиагностического обследования и сравнение результатов деятельности, а также, индивидуальная программа психологического сопровождения, в которой описываются направления коррекционной и психотерапевтической работы.
  5. Объединяя знания клинической психологии, нейропсихологии и логопедии, провожу комплексные коррекционные занятия для получателей социальных услуг с нарушениями высших психических функций в формате когнитивных тренингов или индивидуальных занятий. Занятия строятся на основе нейропсихологического обследования, изучения медицинского заключения и ИПР получателей социальных услуг. По результатам работы, мною, в соавторстве с психологом КГУ Костанайский областной реабилитационный центр для лиц с инвалидностью Жамаловой Д.К, написана научная статья, с которой мы выступили на международной конференции HUMAN+2023 с докладом Метод визуальной поддержки при когнитивной реабилитации лиц, перенесших инсульт.
  6. Для упрощения работы и систематизирования данных, мною были созданы гугл-формы с первоначальным сбором информации о получателе социальных услуг.
  7. Являюсь автором Комплексной программы психологического сопровождения людей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра.
  8. Привнесла в свою деятельность и деятельность Учреждения новые формы работы, интегрировав методы арт-терапии: метод куклотерапии с драматерапией, МАК с музыкотерапией, метод сказкотерапии с песочной терапией.
  9. Разработала карты индивидуального сопровождения участников проекта "Учебно-тренировочная квартира "Вместе в самостоятельную жизнь", в которой отслеживается психологическое состояние участника проекта и фиксируется мониторинг усвоения навыков в процессе обучения, а так же, рекомендации для родителей участников проекта по поддержке самостоятельности после обучения. Разработала "Дневник наблюдений" за участниками проекта. Разработала критерии оценки усвоенности навыков для проверки социальным работником в ходе наблюдения участников проекта. Разработала домашние задания для участников проекта.

Наставническая деятельность:

С 2022 года являюсь наставником для студентов кафедры психологии ИГО ФГБОУ ВО "МГТУ им. Г.И. Носова" в рамках проекта "Обучение служением". Совместно со студентами проектирую социальные проекты и реализую их, провожу квесты и мероприятия по профессиональному ориентированию для студентов колледжей и выпускников профильных классов по психолого-педагогической направленности.

В октябре 2024г. приняла участие в профориентационном психологическом квесте "Познай себя" в рамках проведения "Фестиваля науки" ФГБОУ ВО "МГТУ им. Г.И.Носова". Работы проведена совместно со студентами кафедры психологии университета.

В марте 2024г. разработала инициативу - локация с аэродинамическим комплексом "Невесомость", которая будет доступна здоровым, нормотипичным детям и детям с ОВЗ с четырех лет для наполнения детского крытого центра городского курорта "Притяжение". Работа проведена совместно со студентами кафедры психологии ИГО ФГБОУ ВО "МГТУ им Г.И. Носова".

В 2024 г. приняла участие в Региональном конкурсе Российского научного фонда с проектом, направленным на изучение особенностей психологического состояния детей от 9 до 15 лет участников боевых действий г. Магнитогорска. Работы проведена совместно с сотрудниками кафедры и студентами кафедры психологии ИГО ФГБОУ ВО "МГТУ им Г.И. Носова".

Мнения экспертов
Мнения отсутствуют