Наименование практики:
«Правовая Смена»
Целевая аудитория:
Молодежь
Цель практики:
Подготовка и трудоустройство практико-ориентированного специалиста, обладающего адаптированностью к реальным условиям работы, способного на выполнение соответствующих должностных обязанностей сотрудника органа внутренних дел с первых дней служебной деятельности.
Задачи практики:
На стадии обучения специалиста среднего звена по специальности «Правоохранительная деятельность» сформировать коммуникацию между студентами как потенциальными кандидатами на службу в ОВД и правоохранительными органами как будущими работодателями.
Описание практики:
Практика взаимодействия колледжа как образовательного учреждения по обучению специалистов среднего по специальности «Правоохранительная деятельность» и потенциальных работодателей – органов внутренних дел Республики Карелия направлена на то, чтобы наши выпускники стали кадровым потенциалом правоохранительных органов Российской Федерации и были конкурентоспособными специалистами.
Правовая основа взаимодействия с правоохранительными органами как потенциальными работодателями - это договора о сотрудничестве по организации практической подготовки обучающихся.
Трудоустройство студентов колледжа как последовательный процесс идет на протяжении всего обучения в колледже и не заканчивается выдачей диплома о получении среднего профессионального образования. Это процесс начинается с обучения на профессиональных дисциплинах, подготовки их к прохождению учебной и производственной практики, в том числе через привлечение правоохранительными органами студентов для обеспечения правопорядка и участия в просветительских мероприятиях, продолжается при прохождении практики. Как средства для формирования связей между студентами и потенциальными работодателями используются встречи с действующими сотрудниками правоохранительных органов, экскурсии, совместные мероприятия, в том числе просветительского характера. Но самым эффективным механизмом, которое дает положительные результаты по трудоустройству наших выпускников является прохождение студентами в организации - партнере учебной и производственной практики. Мониторинг выбора студентами организации – партнера для прохождения преддипломной практики свидетельствует о том, что этот выбор является осознанным и студент после получения диплома старается трудоустроиться в орган внутренних дел, в котором проходил большую часть установленных практик.
В нашем случае есть такая особенность, что практика трудоустройства наших выпускников неразрывно связана с практикой как учебной дисциплиной программного модуля. Соответственно при описании практики колледжа по трудоустройству молодежи необходимо дать характеристику учебного программного модуля по учебной и производственной практике.
Этапы практики:
- разработка программ профессиональных модулей по учебной и производственной практике обучающихся и их согласование с организациями – партнерами;
- подготовка образовательной организацией обучающихся к прохождению практики на платформе организации – партнера, в том числе формирование списочного состава студентов с учетом пожеланий последних о том, в каком правоохранительном органе есть желание и возможность проходит практику;
- согласование с организациями – партнерами списка студентов, сроков и планов практики, определение структурного подразделения ОВД;
- прохождение студентами практики в организации с оформлением отчетных документов и оценочных результатов, формирование коммуникации непосредственно между студентом как потенциальным сотрудником и правоохранительным органом как потенциальным работодателем;
- защита студентом отчетных документов по практике в колледже;
- осуществление мониторинга (обратная связь) результатов практики студентов, в том числе осуществление опроса студентов и организаций – партнеров;
- формирование прогнозных потребностей организации – партнера в кадрах и организация колледжем дополнительных совместных встреч и бесед выпускников с организациями – партнерами для информирования студентов по вопросам трудоустройства;
- мониторинг трудоустройства выпускников.
Описание практики как обучающего процесса.
Практика как обучающий процесс представляет собой вид учебных и практических занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся, формирование представления у студентов о профессиональной деятельности органов внутренних дел и судебной системы РФ на примере региона.
Организации – партнеры, активно участвуя в проведении практики как обучающего процесса наших студентов, уже на этой стадии обучения формируют для себя кадровый резерв и стараются привлекать добросовестных студентов не только на все виды практик, но и для поступления на службу. С учетом требований и ограничений, которые установлены законодательством Российской Федерации к кандидату для поступления на службу в правоохранительные органы, процесс трудоустройства занимает от 4 до 6 месяцев. Организации – партнеры, выявляя на практике заинтересованных в службе студентов, начинают с ними работать на последнем курсе обучения очень активно.
Цель практики как обучающего процесса:
- подготовка практико-ориентированного специалиста, обладающего адаптированностью к реальным условиям работы, способного на выполнение соответствующих должностных обязанностей сотрудника органа внутренних дел с первых дней служебной деятельности;
- закрепление и углубление теоретических знаний, приобретаемых обучающимися в результате освоения теоретических курсов и учебных дисциплин;
- приобретение практических умений и навыков правоохранительной деятельности;
- комплексное формирование общих и профессиональных компетенций обучающихся;
- формирование кадрового резерва органов внутренних дел региона.
Задачи практики как обучающего процесса:
- закрепить полученные теоретические знания и навыки;
- получить практический опыт:
- при выполнении оперативно-служебных задач в соответствии с профилем компетентности правоохранительного органа в условиях режима повседневной деятельности и чрезвычайного положения (при возникновении в период практики), с использованием специальной техники;
- при принятии участия в решении оперативно-служебных задач в составе нарядов и групп;
- по использованию средств индивидуальной и коллективной защиты;
- при принятии участия в обеспечении законности и правопорядка;
- при осуществлении охраны общественного порядка;
- путем составления и оформления служебных документов.
Программы практик находятся в прямом доступе студентов и организаций, в которых осуществляется прохождение практик, размещены на официальном сайте образовательного учреждения: https://ucmpa.ru/raspis/9276/
Практическая деятельность реализуется по территории Республики Карелия по месту непосредственного расположения органа внутренних дел, судебных органов и/или структурных подразделений. Реализация практики может быть масштабирована независимо от региона и местности, локализация не ограничена. Универсальность состоит в том, что методика организации и проведения практики может быть взята за основу для формирования стандартов и методических документов прохождения практики студентами СПО. В настоящее время в рамках осуществления взаимодействия студенты нашего колледжа проходят практику и за пределами нашей республики в УМВД России по Мурманской области.
Практика является обязательным разделом программы подготовки специалистов среднего звена и включена в профессиональные модули ПМ.01. "Оперативно-служебная деятельность" и ПМ.02 "Организационно – управленческая деятельность", а также является преддипломной практикой при подготовке к защите выпускной квалификационной работы. Программа учебной и производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее СПО) 40.02.02 Правоохранительная деятельность.
Учебная и производственная практики проходят на 2-м, 3-м, 4-м курсах в 4,5,6 и 7 семестрах в соответствии с учебным планом. Количество часов на освоение программы: учебной практики – 216 часов; производственной практики: 288 часов. План практики составлен из расчёта шестидневной рабочей недели и 6-ти часового рабочего дня.
Практика завершается защитой отчета по результатам, которой выставляется оценка. В случае, если студент не смог защититься, у последнего появляется академическая задолженность.
В составе программ имеются тематические планы по учебной и производственной практике согласно программного модуля. Данные планы содержат в себе перечень с наименованием тем, видов работ, количеством дней и часов. Согласно данных планов студенты ориентированы на самостоятельное изучение определенных в планах тем, а также на осуществление взаимодействие с представителями организаций - партнеров, в которых осуществляется прохождение практики.
В образовательном учреждении имеется контактное лицо, которое отвечает за организацию учебной и производственной практики студентов, за организацию за взаимодействие с организациями - партнерами, в которых осуществляется прохождение практики, а также за результаты прохождения практики студентами.
В ходе практики по ее окончанию студенты и представители организаций- партнеров передают мнения о взаимодействии сторон напрямую руководителю практики. Возникновение по итогам прохождения практики взаимодействия и личного контакта студентов и действующих сотрудников ОВД является именно тем эффективным механизмом и инструментом, который помогает решать вопросы занятости и последующего трудоустройства выпускников, а для ОВД создавать кадровый резерв и формировать профессионально конкурентный личный состав.
Организациями - партнерами, в которых осуществляется практика студентов ЧУ ПО ЮПК на основании договоров о сотрудничестве по организации практической подготовки обучающихся, заключенных между организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и организацией, осуществляющей деятельность по профилю соответствующей образовательной программы, выступают органы внутренних дел региона и судебные органы. В Республике Карелия организациями - партнерами выступают МВД России по Республике Карелия, Управление Федеральной службы судебных приставов по РК , Петрозаводский Линейный отдел МВД России на транспорте, филиал ФГКУ "Отдел вневедомственной охраны войск национальной гвардии Российской Федерации по Республике Карелия, Верховный Суд Республики Карелии, Управление Республики Карелии по обеспечению деятельности мировых судей, Судебный департамент Республики Карелия. За пределами субъекта - УМВД России по Мурманской области.
Программа практики корректируется с учетом мнения организаций – партнеров.
В организации – партнерах определены сотрудники, которые являются ответственными за взаимодействие контактными лицами, что также является положительным результатом в части организации практики, ее успешного прохождения и в последующем трудоустройства наших выпускников.
По итогам прохождения практики студенты, прошедшие практику, представляют в учебное заведение в установленный срок следующие итоговые документы:
- договор (по требованию);
- аттестационный лист;
- характеристику руководителя практики, подписанную и заверенную печатью организации (Приложение А);
- дневник-отчёт прохождения практики (Приложение Б);
- приложения.
Проекты указанных итоговых документов установлены программой практики.
Результаты практики:
После завершения практики студенты способны:
- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
- обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;
- осуществлять реализацию норм материального и процессуального права;
- обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства, охранять общественный порядок;
- осуществлять оперативно-служебные мероприятия в соответствии с профилем подготовки;
- и т.д.
Направленность практики на то, чтобы студенты за период своего обучения в образовательном учреждении с единственным профильным направлением «Правоохранительная деятельность», могли реально ознакомиться с деятельностью различных органов внутренних дел\судебных органов как на уровне субъекта, так и на муниципальном уровне, является эффективной. Студенты получают профессиональную ориентацию и информацию для размышления, представления о выбранной специальности становятся реальными.
По итогам мониторинга мнения студентов и информации от организаций - партнеров студенты на преддипломную практику возвращаются в те органы внутренних дел, в которых потенциально планируют осуществлять свою служебную деятельность. Возникновение по итогам прохождения практики взаимодействия и личного контакта студентов и действующих сотрудников ОВД, является именно тем механизмом и инструментом, который помогает решать вопросы занятости и последующего трудоустройства выпускников, а для ОВД создавать кадровый резерв и формировать профессионально конкурентный личный состав. Трое из выпускниц 2024г. по итогам прохождения преддипломной практики в УФСИН России по Республике Карелии приняты на должности сотрудников в структурные подразделения этого Управления.
Результаты практики:
- рост доли трудоустроенных по полученной специальности выпускников с 54 % 2020 г. вырос до 67 % в 2023 г.;
- число студентов, которые считают осваиваемую специальность престижной в 2022 г.- 87 %, в 2023 г. - 95%.;
- снижение академической задолженности по практике: задолженность по итогам отчетного периода в 2021 г. составляла 25%, в 2023г. - 10%.
Ежегодно выпускниками нашего колледжа становиться более 100 специалистов среднего звена по специальности «Правоохранительная деятельность» и доля лиц, которые связывают свою судьбу со службой в органах внутренних дел, растет. Наши выпускники осознанно выбирают для своей профессиональной реализации правоохранительную сферу.
Тиражирование практики трудоустройства достигнуто за счет соответствия законодательству Российской Федерации, ее универсальности, доступности и эффективной реализации, подтвержденной результатами студентов. Системный подход к организации трудоустройства в нашем колледже позволил сформировать интерес и отношение у студентов к практике не только как обязательной учебной дисциплине, но как к мероприятию, позволяющему получить первые профориентационные навыки, знания и реальную возможность трудоустройства. Студентам предоставлен выбор места прохождения практики у организаций - партнеров, а также сохранен самостоятельный поиск места прохождения практики, но необходимости в нем отсутствует.
Содержание практики как учебной дисциплины, часовая нагрузка, тематическое наполнение и иные показатели и критерии моделируется согласно потребностям образовательного учреждения без ущерба учебному процессу.
