Наименование практики:
Образовательно-производственные группы – как интеграция производства и образования.
Целевая аудитория:
Молодежь
Цель практики:
Реализация механизмов взаимодействия СТИ НИТУ «МИСИС» и предприятия оборонно-промышленного комплекса АО «Лебединский ГОК» по закрытию кадровой потребности как вопроса национальной безопасности страны.
Задачи практики:
- Совместная проектная деятельность студентов, преподавателей СТИ НИТУ «МИСИС» и руководителей подразделений АО «Лебединский ГОК»;
- Реализация проектов и программ, направленных на повышение качества подготовки кадров всех уровней образования, в соответствии с современными требованиями технологического и экономического развития предприятия;
- Формирование у обучающихся компетенций, необходимых для решения производственных задач;
- Выявление талантливой молодежи и развитие у нее интереса к практической и научной деятельности;
- Поиск и поддержка талантливых молодых исследователей;
- Содействие обучающимся СТИ НИТУ «МИСИС» в профессиональной навигации.
Описание практики:
Реализация практики «Образовательно-производственные группы - как интеграция производства и образования» проводилась в три этапа в соответствии с разработанной и согласованной с АО «Лебединский ГОК» дорожной картой.
Первый этап - подготовительный включал в себя:
- консолидацию проблем и задач структурных подразделений АО «Лебединский ГОК» и составление технического задания;
- подготовку предприятием и СТИ НИТУ «МИСИС» распорядительной документации;
- выбор тем для проработки;
- формирование образовательно-производственных групп из наставников и студентов направлений подготовки, соответствующих тематике решаемой задачи;
- установочную сессию с участием наставников от института, кураторов от подразделений предприятия, руководителей основными профессиональными образовательными программами и заместителем директора по учебно-методической работе.
Второй этап - этап проведения практики:
После предоставления АО «Лебединский ГОК» технического задания и конкретных производственных задач, руководители основными профессиональными образовательными программами выявили компетенции (индикаторы компетенций), которые необходимы обучающемуся для их решения и определили, на каких дисциплинах/практиках/НИР будут сформированы указанные компетенции в соответствии с утвержденным учебным планом. Таким образом, соответствующий набор индикаторов освоения компетенций и совокупность дисциплин (модулей), практик, НИР сформировал образовательную траекторию (трек) индивидуально по каждому направлению подготовки и в соответствии с курсом, на котором находится обучающийся.
Дисциплины (модули), практики, НИР образовательного трека были учтены обучающемуся при проведении промежуточной аттестации.
Работа образовательно-производственных групп проводилась в соответствии расписанием, в котором были предусмотрены поездки на предприятие для консультаций с кураторами, встречи с наставниками от СТИ НИТУ «МИСИС», а также проведение тренингов «Есть идея», «Разработка презентации», «Публичное выступление» цель которых - приобретение знаний и умений для решения поставленных задач.
В ходе проведения практики был предусмотрен цикл встреч «Технология успеха» с руководителями подразделений предприятия, направленных на ознакомление студентов с тонкостями производства, спецификой деятельности, особенностями профессии и перспективой карьерного роста.
В соответствии с полученным от АО «Лебединский ГОК» техническим заданием в структурных подразделениях предприятия студентами и наставниками от СТИ НИТУ «МИСИС» осуществлялся сбор и анализ данных для решения поставленной задачи. Предварительно участники практики на предприятии прошли инструктаж по технике безопасности. Для посещения предприятий все участники были обеспечены спецодеждой необходимого размера. При необходимости на базе структурных подразделений предприятия студентами, наставниками и кураторами проводились быстрые эксперименты (практическое опробование).
Образовательно-производственные группы представляли еженедельный отчет решения проблематики, результаты решения задач консолидировались и обсуждались на заседаниях экспертной комиссии СТИ НИТУ «МИСИС».
Третий этап – заключительный (подведение итогов):
Результаты работы образовательно-производственных групп были оформлены в виде отчетов и представлены на предприятие.
Состоялись защиты проектов, над которыми в течение трех месяцев трудились обучающиеся вуза, вошедшие в состав образовательно-производственных групп.
Под наставничеством представителей подразделений АО «Лебединский ГОК» — фабрики окомкования, энергоцентра, завода ГБЖ, управления по производству запасных частей и дробильно-сортировочной фабрики — участники проекта сгенерировали идеи повышения эффективности деятельности комбината.
Экспертная комиссия предприятия по достоинству оценила инициативы студентов СТИ НИТУ «МИСИС». Оценка проводилась по трем критериям:
- соответствие требованиям / ожиданиям заказчика;
- эффективность разработанного решения в достижении цели;
- промышленная применимость (оптимальность решения / как быстро можно реализовать и насколько это решает проблему).
Для авторов лучших решений АО «Лебединский ГОК» выделил призовой фонд - денежные сертификаты.
Проекты «Снижение содержания мелочи в выпускаемой продукции» и «Уменьшение степени вторичного окисления металлизованной продукции» были приняты для практического внедрения в работу предприятия.
Результаты решения производственных задач в дальнейшем будут представлены студентами на студенческой научной конференции СТИ НИТУ «МИСИС» в виде докладов и публикаций, а также планируется дальнейшая работа над поставленными задачами в ходе выполнения курсовых и дипломных проектов.
Результаты практики:
- Разработан инновационный подход в образовательной деятельности, благодаря которому студенты смогут обучаться в новом формате, применяя теоретические знания непосредственно на комбинате и решая актуальные для предприятия проблемы.
- Выявлен соответствующий набор индикаторов освоения компетенций и совокупность дисциплин (модулей), практик, НИР, необходимых для решения производственных задач. Сформирована образовательная траектория обучения индивидуально по каждому направлению подготовки и в соответствии с курсом, на котором находится обучающийся.
- В реализации практики приняли участие 27 студентов СТИ НИТУ «МИСИС», которые объединились в восемь образовательно-производственных групп, решая совместно со специалистами и преподавателями производственные задачи для пяти подразделений комбината – фабрики окомкования, энергоцентра, завода ГБЖ, управления по производству запасных частей и дробильно-сортировочной фабрики.
- В течение полутора месяцев участники практики приезжали на комбинат, чтобы разработать решение поставленных задач в образовательно-производственных группах, погружаясь в специфику производства на Лебединском ГОКе, что в будущем поможет легче адаптироваться на рабочем месте и быстрее стать успешным сотрудником.
Таким образом результатом стало решение восьми производственных задач:
- Анализ возможных технических решений (систем автоматического 3Д-сканирования) для контроля объема выпускаемой продукции - окатышей на складе ФОК
- Анализ потенциально применимых методов контроля уровня и имеющихся на рынке датчиков для совершенствования существующей системы определения высоты слоя окатышей
- Расчет уставок релейных защит электроустановок напряжением 6-35 кВ.
- Снижение содержания мелочи в выпускаемой продукции
- Уменьшение степени вторичного окисления металлизованной продукции
- Переработка побочной продукции (шлама)
- Разработка базы мачтовой анкерной системы
- Расчет геометрических параметров кругов и разработка универсальной траверсы для разгрузки станков
- Лучшие решения производственных задач, таких как «Снижение содержания мелочи в выпускаемой продукции» и «Уменьшение степени вторичного окисления металлизованной продукции» были приняты комбинатом к практическому применению для повышения эффективности предприятия.
- Один из участников образовательно-производственной группы – второкурсник магистратуры факультета металлургических и машиностроительных технологий по окончании практики был трудоустроен в АО «Лебединский ГОК». Также на предприятие трудоустроено 6 выпускников и 13 студентов очной формы. В будущем 15 студентов изъявили желание пройти на комбинате производственную практику.
- Студенты проявили интерес к практической и научной деятельности, в дальнейшем намерены продолжить обучение в магистратуре. В качестве научного направления были выбраны задачи: «Уменьшение степени вторичного окисления металлизованной продукции» и «Переработка побочной продукции (шлама)».
- Осуществлена финансовая поддержка победителей в виде денежных сертификатов на 100 и 40 тысяч рублей.
- Результатом практики стала возможность уже в процессе учёбы заниматься конкретными производственными проблемами, что повышает эффективность образовательного процесса, и на предприятие придут специалисты, которые уже умеют решать прикладные задачи.
Творческий подход студентов и смелые идеи в решении поставленных задач позволил получить неординарные технические решения.
