Наименование практики:
«Треугольник профессионального развития»
Целевая аудитория:
Молодежь
Цель практики:
Обеспечение кадровой потребности предприятия-социального партнера ООО Медмил к 2026 году за счет трудоустройства не менее 30% выпускников.
Задачи практики:
- Усовершенствовать материально-техническую базу техникума при содействии ООО Медмил и в соответствии с техническими характеристиками оборудования, используемого на предприятии.
- Обеспечить сопровождение деятельности студентов на производстве через систему двойного наставничества.
- Создать условия для трудоустройства студентов выпускных курсов на предприятии на период производственной практики и за счет перевода обучающихся на индивидуальный учебный план.
- Увеличить объем выпускающей продукции за счет вовлечения в производство студентов в рамках производственной практики и временного трудоустройства.
- Содействовать сохранению трудоустроенных на предприятии выпускников.
- Повышать взаимо-рейтинг за счет расширения форм взаимодействия в рамках партнерской деятельности.
Описание практики:
«Правильный треугольник обладает самой высокой сопротивляемостью к деформациям»
«Треугольник профессионального развития» — это система взаимодействия профессиональной образовательной организации и работодателя по формированию кадров для предприятия ООО Медмил по профессии 29.01.08 Оператор швейного оборудования и специальности 27.02.06 Метрологический контроль средств измерений.
Техникум – студент – ООО Медмил. Взаимодействие партнеров в одном направлении – подготовке кадров, взаимная заинтересованность в общем результате и в связи с этим целенаправленное воздействие на студента по формированию профессиональных компетенций, необходимых обучающемуся на конкретно этом предприятии, образует некий творческий треугольник, в котором развивается каждая сторона-участник.
Выделяются 4 этапа в реализации данной практики.
- Нормативно-подготовительный
- заключение соглашения о партнерстве, где п.1.2. содержит следующую информацию:
«1.2. Совместная деятельность по реализации практикоориентированного проекта включает организацию лекций, мастер-классов, круглых столов, конкурсов, презентаций, творческих встреч, экскурсий, квестов, форумов и других мероприятий, являющихся видами взаимодействия сторон по настоящему Соглашению, а также включает работу по следующим направлениям:
- организация учебной практики на базе Организации;
- мониторинг профессиональных навыков студента как со стороны Техникума, так и со стороны Организации;
- индивидуальная работа наставника от Техникума и наставника от Организации;
- трудоустройство профессионально мотивированного студента в рамках производственной практики как стимулирование его профессиональной активности;
- психолого-педагогическое и методическое сопровождение студента;
- временное трудоустройство студентов выпускных курсов на вакантные места Организации;
- постоянное трудоустройство выпускника Техникума, закрепление молодого специалиста с уже имеющимся опытом работы в Организации;
- распространение положительного опыта деятельности через СМИ и информационные порталы, издание практических рекомендаций;
- согласование основных профессиональных образовательных программ по профессии 29.01.08 Оператор швейного оборудования и специальности 27.02.06 Метрологический контроль средств измерений;
- разработка и утверждение плана совместных действий по содействию занятости обучающихся выпускных курсов на предприятие;
- изучение технических характеристик оборудования ООО Медмил;
- подготовка сметной документации для создания мастерских и оформление заявок на приобретение оборудования.
- Практико-реализующий.
- открытие мастерских по профессии 29.01.08 Оператор швейного оборудования и специальности 27.02.06 Метрологический контроль средств измерений;
- организация учебной практики в мастерский техникум, оборудование которой соответствует тому, с которым студенты встретятся на производстве – сокращение адаптационного периода при погружении в профессиональную деятельность;
- организация учебной практики на базе работодателя – в присутствии наставника от техникума и наставников от предприятия, что способствует выработке единых требований к формированию профессиональных компетенций обучающихся и сокращению адаптационного периода при погружении в корпоративную культуру предприятия;
- организация производственной практики продолжительностью от 144 часов до 432 часов с закреплением наставника от предприятия за каждым студентом;
- трудоустройство профессионально мотивированного студента в рамках производственной практики как стимулирование его профессиональной активности;
- трудоустройство профессионально мотивированного студента в рамках реализации индивидуального учебного плана;
- индивидуальная работа с выпускниками, трудоустройство выпускников, выстраивание профессиональной карьерной лестницы выпускника на предприятии;
- участие в форумах, образовательных салонах, конкурсах профессионального мастерства, видео- и фотосессиях с целью продвижения образовательного имиджа техникума и производственного бренда предприятия.
- Результативо-промежуточный.
- мониторинг профессиональных навыков студента как со стороны техникума, так и со стороны работодателя в период производственной практики и временного трудоустройства;
- встречи руководителей техникума и предприятия по анализу результатов совместной деятельности и выстраиванию эффективной траектории взаиморазвития;
- встречи наставников с целью анализа деятельности обучающихся на производстве и оценке их профессиональных компетенций;
- мониторинг профессионального развития трудоустроенных обучающихся.
- Результативно-итоговый.
- участие работодателя в демонстрационном экзамене;
- участие в торжественном мероприятии, посвященном вручению дипломов;
- постоянное трудоустройство выпускника техникума, закрепление молодого специалиста с уже имеющимся опытом работы на данном предприятии.
Данная система совместной работы позволяет подготовить кадры для конкретного предприятия за счет ознакомления специалистов с корпоративной культурой и производственными традициями еще на этапе студенчества, а также активизировать заинтересованность работодателя в подготовке кадров «для себя».
Результаты практики:
- создана швейная мастерская по профессии 29.01.08 Оператор швейного оборудования и лаборатория по специальности 27.02.06 Метрологический контроль средств измерений при содействии работодателя;
- 100% обучающихся по профессии 29.01.08 Оператор швейного оборудования и лаборатория по специальности 27.02.06 Метрологический контроль средств измерений при содействии работодателя вовлечены в систему наставничества;
- 11 сотрудников ООО Медмил выступают наставниками обучающихся;
- 26 % обучающихся по профессии 29.01.08 Оператор швейного оборудования трудоустроены на предприятие в рамках производственной практики;
- 13% обучающихся трудоустроены в рамках реализации индивидуального учебного плана;
- на 20% увеличен объем выпускающей продукции за счет вовлечения в производство студентов в рамках производственной практики и временного трудоустройства.
- 30% обучающихся по результатам мониторинга планируют остаться на предприятии;
- изменена позиции работодателя с "Дайте нам готовые кадры" на "Воспитаем кадры под себя";
- создан совместный видеоролик;
- проведен педагогический совет с участием работодателя на базе ООО Медмил;
- представлены совместные мастер-классы на I Региональном образовательном салоне;
- участие в конкурсе профессионального мастерства «Профессионалы», «Абилимпикс».
