Библиотека практик

Расходы на практику:
Данная практика может быть адаптирована под ситуацию, когда нет бюджета на проведение мероприятия. Рекомендуемый бюджет - 258 700,00 рублей. Подробный расчет представлен в презентации.
Ссылки на публикации о практике:
https://clck.ru/3NyS5D
https://t.me/kupnonn/7691
https://t.me/kupnonn/7663
https://t.me/kupnonn/7660
https://t.me/kupnonn/7645
https://nobl.ru/novosti-nizhegorodskoj-oblasti-za-vse-vremya/bolee-10-000-uchenikov-posetili-karernye-uroki-v-shkolakh-nizhegorodskoy-oblasti

Цель практики:
Познакомить в интерактивном формате учеников 8 11 классов
с возможностями получения востребованного образования, профессионального самоопределения и развития карьерных компетенций, необходимых для будущего трудоустройства в Нижегородской области

Задачи практики:
   Знакомство учащихся с перспективами обучения
и трудоустройства в Нижегородской области;
   Информирование учащихся о мерах поддержки молодежи, которые реализуются в регионе;
   Знакомство учащихся с основными отраслями экономики региона и востребованными профессиями;
   Презентация лучших практик по профориентации молодежи, реализуемые на территории Нижегородской области (Молодежный центр карьеры Нижегородской области, онлайн-платформа Старт карьеры: Нижний Новгород);
   Повышение мотивации учащихся к активному участию
в профориентационных мероприятиях и программах;
   Формирование у учащихся положительного имиджа Нижегородской области как региона, предоставляющего
для самореализации и успешного будущего

Описание практики:
Проект состоит из трех последовательных уроков продолжительностью 45 минут (1 академический час) каждый, которые проводятся в течение учебного года:
   урок 1: Быть, а не казаться (Сентябрь 2024)
Цель: знакомство с миром профессий через интерактивные инструменты.
Инструментарий: профориентационное тестирование по методике
Л.А. Йовайши и карьерная игра Профиль профессии.
Домашнее задание: включает изучение Атласа новых профессий, анализ результатов теста и запись на консультацию в Молодежный центр карьеры.
   урок 2: Твой старт карьеры (Декабрь 2024)
Цель: построение индивидуального вектора профессионального развития.
Инструментарий: методики ХОЧУ. МОГУ. НАДО, Восьмиугольник выбора профессии Е.А. Климова и SWOT-анализ.
Домашнее задание: Разработка индивидуального и резервного плана развития на 5 лет.
   урок 3: Жить и работать в Нижегородской области (Апрель 2025)
Цель: ознакомление с образовательными учреждениями (вузы
и ссузы), рынком труда и ключевыми работодателями региона.
Инструментарий: Знакомство с ресурсами платформы Старт карьеры: Нижний Новгород и Молодежного центра карьеры.
Важным элементом является интеграция представителей HR-служб предприятий региона.
Домашнее задание: сравнительный анализ учебных заведений по ключевым параметрам (экзамены, бюджет, программы, рейтинг
и т.д.).
Каждый урок сопровождается рабочими листами и подробными инструкциями для самостоятельной работы учащихся,
что транслирует практическую направленность и закрепление материала.

В проведении уроков приняли участие Губернатор Нижегородской области в формате видео-приветствия и министры Правительства Нижегородской области и hr-специалистов организаций в очном формате.

Данная практика рекомендована к использованию в образовательном процессе образовательных организаций на основании экспертного заключения ГБОУ ДПО НИРО от 27.05.2025 г. (файл прилагается)
Количественные и качественные результаты реализации практики:
Количественные показатели:
Количество школьников, принявших участие 31 288
Количество проведенных уроков 1 659
Количество школ более 100 учреждений
Количество охваченных муниципальных округов Нижегородской области 30 шт.

Качественные показатели:
1.   Созданы методические рекомендации, включающие современный подход и интерактивный формат, для проведения профориентации школьников Нижегородской области
2.   Увеличение доли учащихся, которые могут назвать не менее 3-5 ведущих отраслей экономики региона, 5-7 ключевых работодателей и 3-5 мер поддержки молодежи в Нижегородской области
3.   Установление и укрепление прямых контактов между школами и потенциальными работодателями/вузами через интеграцию министров Правительства Нижегородской области и HR-специалистов в уроки.
4.   Рост мотивации к осознанному профессиональному самоопределению у школьников Нижегородской области
Партнеры в реализации практики:
Организаторами проекта являются Корпоративный университет Правительства Нижегородской области (далее КУПНО), министерство образования и науки Нижегородской области, министерство кадровой политики Правительства Нижегородской области. Партнеры проекта: управление по труду и занятости населения Нижегородской области, Нижегородский кадровый центр Работа России.
Возможности тиражирования практики:
Опыт тиражирования региональный. Данный проект был реализован в муниципальных округах Нижегородской области. Представителям учебных заведений были направлены методические материалы для проведения карьерных уроков.