Цель практики:
Социализация воспитанников через вовлечение их в трудовую деятельность.
Задачи практики:
1.Маршрутизация воспитанников ГБУ Прохоровский центр развития и социализации ребёнка, сотрудничество с организациями и предприятиями, выступающими в качестве работодателей для детей оставшихся без попечения родителей.
2.Профориентация воспитанников с целью их дальнейшего профессионального самоопределения в соответствии с желаниями, способностями, индивидуальными особенностями воспитанников.
3.Приобщение несовершеннолетних воспитанников к труду, получению ими профессиональных навыков, адаптации к трудовой деятельности.
4.Анализ информации о профессиональных интересах несовершеннолетних (анкетирование).
Описание практики:
Актуальность практики обусловлена тем, что выбор профессии является важным и очень серьезным шагом в жизни каждого человека.У воспитанников учреждений для детей сирот недостаточно знаний о мире современных профессий, о трудовых правах и обязанностях. Многие из них испытывают трудности при планировании, принятии решений, презентации себя. Отсутствие мотивации к трудоустройству, недостаточность знаний и навыков являются барьером к успеху в начале самостоятельной жизни и в поиске работы. Мы понимаем, что именно выпускники учреждений для детей сирот находятся в зоне риска и стараемся в своей работе изменить ситуацию и подготовить ребят к трудоустройству и поиску первого рабочего места.
Педагогами центра ежегодно организуется профессиональное просвещение подростков. Воспитанники принимают участие в днях правовой помощи детям, проводятся встречи с представителями разных профессий, посещают занятие по развитию финансовой грамотности. Каждый воспитанник ведет дневник профессиональной ориентации который содержит результаты тестирования, информацию об учебных заведениях, а также об актуальных профессиях на рынке труда.
С целью организации практико-ориентированного подхода к профессиональному самоопределению воспитанников привлекаются волонтеры и студенты.
Для успешной социализации и адаптация к взрослой жизни важно получение первого трудового опыта что и вызвало необходимость реализации практики сопровождаемого трудоустройства, целью которого является социализация воспитанников через вовлечение их в трудовую деятельность.
На первом этапе был проведен опрос, по итогам которого 100% воспитанников достигших 14-ти летнего возраста изъявили желание работать в летний период. Следующим этапом стала организация сотрудничества с центром занятости района. Специалисты познакомили воспитанников с актуальными вакансиями на территории посёлка. После чего ребята определились с выбором работодателя. Самостоятельно прошли медицинский осмотр. Социальные педагоги учреждения познакомили воспитанников с алгоритмом трудоустройства на портале Работа в России. Завершающим этапом стало заключение трудового договора между воспитанником центра и работодателем.
В 2025 году 100 % воспитанников были трудоустроены на предприятие которое занимается благоустройством территории района. Следует отметить, что по данным статистики охват подростков летним трудоустройством ежегодно растёт.
После окончания работы была проведена оценка эффективности практики через анкетирование, по результатам которого все воспитанники удовлетворены летним трудоустройством, а значит практику можно считать успешной.
Количественные и качественные результаты реализации практики:
Количественные показатели:
-15 воспитанников были охвачены летним трудоустройством за 4 года что составляет 100% от общего состава воспитанников достигших 14-ти летнего возраста.
-9 воспитанников были трудоустроены в летний период в 2025 году, из них 3 человека с ОВЗ
-Долгосрочный результат. Выпускники учреждения получили профессиональное образование и успешно работают на предприятиях области.
-Снижение числа правонарушений воспитанниками учреждения.
Количественные показатели:
-Повышение престижа рабочих профессий в регионе.
-Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей приобрели знания и познакомились с разносторонним практическим профессиональным опытом
-Получение заработной платы.
-Формирование у воспитанников положительного отношению к собственному труду и труду окружающих, желания дальнейшего трудоустройства;
Партнеры в реализации практики:
ОКУ "ЦЗН Белгородской области "Территориальный отдел - Прохоровский кадровый центр"
МБУ "Чистый город", п. Прохоровка
Возможности тиражирования практики:
Опыт реализации практики может быть тиражирован и использован в организациях для детей-сирот, и детей оставшихся без попечения родителей с численностью до 100 человек воспитанников.
Ссылки на публикации о практике:
https://vk.com/wall-36375399_2036
Ссылка на презентацию: https://disk.yandex.ru/
Расходы на практику:
нет
